Как встретила новый учебный год татарская гимназия – самое молодое образовательное учреждение города? Какие имеются проблемы? Корреспондент газеты беседует с директором гимназии Г. К. Халимовой на эту и другие темы.
- Мне приятно сообщить, что в учебно-воспитательной работе гимназия завоевывает новые рубежи, являя собой пример для сельских татарских школ. В гимназии уже шестой год подряд проводятся районные, республиканские, региональные семинары, на которых дают высокую оценку нашей работе.
В коллективе 24 учителя, все с высшим образованием. Пять учителей имеют высшую, 11-первую квалификационную категорию, четыре возглавляют районные методические объединения по отдельным предметам. За годы гимназии было уже пять выпусков, четверо учащихся (Р. Миргаязов, Л. Галимарданова, О. Зотова, А. Гарфиева) закончили гимназию с золотой, один (А. Забаров) – с серебряной медалями. В этом году 75% выпускников гимназии поступили в высшие, остальные – в средне-специальные учебные заведения.
По итогам 2002 года гимназия включена в энциклопедия «Лучшие школы России». В 2004 году в зональном этапе конкурса «Лучшие школы Татарстана» заняла III место. Только за последние пять лет в районных конкурсах стали победителями в номинациях «Лучшая школьная столовая», «Лучшая профсоюзная организация», «Школа с лучшей постановкой методической работы», «Самая благоустроенная и красивая школа».
В нашей гимназии учатся таланты, которые яркими звездами горят на небосклоне республики. Учащаяся 9 класса Р. Хаертдинова – певица, лауреат конкурсов «Ватан», «Созвездие». Танцевальный ансамбль «Уен» (Р. Биктагирова) уже четыре года занимает I-II места в республиканских конкурсах. Учащиеся 9 класса Н. Фахретдинова – лауреат V республиканского конкурса мастеров художественного слова. А. Маннапова, учащаяся 11 класса, стала лауреатом республиканского конкурса «Татар гузеле».
Что касается сущесвтующих проблем, то надо расширить спортзал, сделать пристрой. Проект уже есть. В прошлом году гимназию закончили 25 учащихся, в первый и другие классы пришел 31. У нас учатся ребята и из сельской местности, значит, в дальнейшем понадобится и интернат.
- Гимназия – учебное заведение нового типа. Какие есть новшества в обучении и воспитании?
- В этом отношении мы сотрудничаем с учеными. Наши научные руководители – проректор Челнинского педагогического института непрерывного образования, доцент И. Хамитов, заведующий методико-координационным центром, кандидат филологических наук И. Смирнов. Заместитель начальника районного отдела образования, заслуженный учитель школы РТ А. Султанова помогает нам в организации научно-методической работы. Предмет «Русский язык и русская литература» у нас преподается не по программе для национальных школ, а по программам для русских школ. С учетом пожеланий родителей намерены преподавать математику, физику, химию и биологию на русском языке. В целом дети должны усвоить три языка: татарский, русский, английский.
Занятия спортом – требование времени. Самое серьезное внимание уделяется национальной борьбе. В районных соревнованиях наши учащиеся занимают призовые места. Учащиеся 10 класса А. Хабибуллин и 11 класса А. Федотов заняли третье место по республике. Преподаватель физкультуры Л. Загриев – мастер спорта по национальной борьбе.
- Как идет укрепление материально-технической базы?
- Вопросы обеспечения учащихся гимназии горячим питанием, соблюдения теплового режима и чистоты находятся на должном уровне.
С помощью родителей в классах заменены обои. На деньги, вырученные от аренды, 26 учащимся купили военные костюмы. Отремонтировали два кабинета, для 13 окон на деньги, заработанные по бизнес-плану, купили новые шторы. Вот уже два года учащиеся ездят на учебу на автобусе, выделенном районной администрацией. В этом году с помощью отдела образования района пополнили библиотеку, прикупили оборудование для кабинета химии и биологии.
- Как у вас поставлена воспитательная работа?
- Наш коллектив работает под девизом: «Обучение и воспитание – единый процесс». Особое внимание уделяется проведению уроков дополнительного образования, посвященных трудовому, патриотическому, нравственному, эстетическому воспитанию.
Собеседник – Азат Марданов